P4-P5-Visita del Patge a l'Escola Enxaneta

Avui hem tingut la visita del Patge.Tots els nens i nenes de P4-P5 li hem entregat la carta que hem fet entre tots perquè els Reis Mags ens portin regals a les classes!!

P4-P5- Visita del Patge

P3- Visita del Patge a l'Escola Enxaneta

Avui ha vingut a l'escola un ajudant del Patge Xiu-Xiu. Els nens i nenes de P3 li hem entregat la carta que hem fet entre tots perquè els Reis Mags ens portin regals a les classes!!

P3- Visita de l'ajudant del Patge

P3C-3erC- Intercanvi de la postal de Nadal

Després d'haver confeccionat una bonica postal amb els nostres padrins de la classe de 3erC (Els Pirates del Carib) hem fet l'intercanvi a la nostra classe.

P3C- Intercanvi de postal

P5- Sortida al Parc Güell

ELS NENS I NENES DE P5 VAM VISITAR EL DIA 12 DE DESEMBRE UNA DE LES OBRES MÉS IMPORTANTS DE L'ANTONI GAUDÍ, EL PARC GÜELL DE BARCELONA. ENS VA AGRADAT MOLT TOT EL QUE VAM VEURE, SOBRETOT LA SARGANTANA I EL BANC AMB FORMA DE SERP TOT FET AMB TRENCADÍS.

P5-Sortida al Parc Güell

P5- La Notícia Important

TOTS ELS DILLUNS UN GRUP D'ALUMNES, DE MANERA ROTATIVA, EXPLIQUEN DAVANT DE TOTS ELS SEUS COMPANYS UNA NOTÍCIA QUE HAN TREBALLAT A CASA. DESPRÉS VALOREM QUINA ENS HA AGRADAT MÉS. LA NOTÍCIA GUANYADORA FORMARÀ PART D'UN LLIBRE QUE EXPOSAREM A LA BIBLIOTECA D'AULA.

P5-notícia important

P3A-3erA- Intercanvi de la postal de Nadal.

ELS PADRINS I ELS FILLOLS DE P3A I 3r A ENS HEM AJUNTAT PER PODER FER LA POSTAL DE NADAL. ELS PADRINS HAN AJUDAT MOLT A FER LES POSTALS ALS SEUS FILLOLS I A MÉS A MÉS S'HO HAN PASSAT MOLT BÉ.

P3A- postal de nadal

P3B-3erB- Intercanvi de la postal de Nadal

Els padrins de la classe "El Tigre Shere Khan" són els nens i nenes de la classe "Les Cròniques de Nàrnia". Aquesta vegada padrins i fillols vam fer una postal de Nadal que després vam intercanviar. Després tots junts vam recitar el poema de Nadal.

P3B-3erB- Intercanvi de postal

Ja ha arribat el Tió

Els nens i nenes d'Educació Infantil hem anat a buscar el Tió, l'hem trobat arraconat, tenia fred i molta gana.Li hem posat una manteta perque no passi fred.

Ja ha arribat el Tió

P4-P5- Anem a buscar el Tió

P4- Experimentació

Amb cigrons i diferents materials com ara pots de diferents mides i formes, culleretes, pinces, tubs... hem pogut experimentar tot provant i fent diferents accions. Ens ho hem passat d’allò més bé!

P4A-Experimentació

P4B-Experimentació

P4C- Experimentació

P4- Activitats de matemàtiques

Tot jugant, tot pensant, aprenem una micona més aspectes matemàtics.

P4A- Activitats matemàtiques

P4C- Activitats de matemàtiques

P4-Activitats de psicomotricitat

En aquesta ocasió els alumnes d'infantil fan diverses activitats per assolir els conceptes matemàtics sobre-sota, davant-darrera, amunt-avall... tot vivencial amb el seu propi cos.

P4- Activitats de psicomotricitat

P5-Activitats de psicomotricitat

En aquesta sessió els nens i nenes fan diferents relleus amb diversos materials,cilindres, peces d'escuma, pilotes gegants, capses de fruita, ... tot veient la importància de jugar sense trampes, compartint i en equip.

P5A-Relleus

P5B-Relleus

P5C-Relleus

P4-P5 Espais compartits, danses

Alumnes de P4 i P5 van fer les danses peu polidor i roda moliner. Quins dansaires tenim a l'escola Enxaneta!

P4-P5 Espais compartits danses

P3- Juguem amb les esferes

A partir del joc amb pilotes a l’aula de psicomotricitat, a partir d’activitats plàstiques amb bales i pintura i, sobretot, gràcies a l’observació i manipulació de tot el material que els infants han portat a l’aula, els nens i nenes de P3 estem aprenenent moltes coses sobre aquest cos geomètric: l’esfera.

P3A- Esferes

P3B- Esferes

P3C-Descobrim l'esfera

P4-P5- Llums i ombres

En aquest espai compartit amb els de P4 i P5 hem pogut experimentar i descobrir moltes coses sobre la llum, l'ombra, la foscor, ... ja sabem que per poder tenir llum necessitem electricitat, que la aconseguim mitjançant l'interruptor, les bateries com les piles pels lots i el foc del sol o l'espelma. També hem descobert que malgrat no tenim llum i estem a la foscor no hi ha monstres, ni fantasmes, la classe segueix sent igual. Per poder fer ombres necessitem que la llum del sol o de les bombetes estigui darrera dels objectes per tal de poder projectar la seva ombra al terra o a la paret. Hem descobert que encara que no tenim llum podem endevinar les coses que tenim dins d'una capsa, per exemple amb el tacte, tot i que és molt difícil i no sempre sabem que és. Ens ha agradat jugar amb les ampolles de colors i els papers de cel·lofana, pinotxo, xarol ... per poder anar descobrint quins son transparents, opacs, veure com la llum fa brillar els colors, ... I una experiència molt màgica ha estat la de pintar amb fluorescent i amb la llum ultraviolada veure com els nostres dibuixos tenen llum, inclús la roba que portem brilla si és de color blanc o fluorescent!!! ens ho hem passat molt bé!!

P4-P5- LLums i ombres

P3- Joan Miró

Els nens i nenes de P3 hem realitzat un taller de Joan Miró a l'escola. Hem conegut una mica la seva vida, la seva família i la seva trajectòria com a pintor. Ja de petit li agradava molt pintar!! I pintava dibuixos molt divertits!! Però el seu pare no volia que fos pintor i això l'entristia molt... Sent encara un nen va haver d'anar a viure amb els seus avis a Mont-roig del Camp (Tarragona) perquè la contaminació de Barcelona li va fer emmalaltir dels pulmons, i allà, des de la finestra de la seva habitació va començar a observar el cel i a dibuixar els elements que hi veia (el sol, la lluna, els estels i els ocells). Quan va tornar a Barcelona finalment el seu pare va accedir a que pogués estudiar en una escola d'art. Allà va aprendre a mirar amb les mans, és a dir, amb els ulls tancats tocava objectes i desprès els havia de dibuixar!! Per això en molts dels seus quadres hi pintava ulls. També li encantava dibuixar nens, nenes i escales màgiques per poder arribar al cel!! Hem après moltes coses!! I per finalitzar el taller també hem volgut fer de pintors i hem fet una bonica composició on hem representat alguns dels elements que tant li agradaven a Joan Miró.

P3A- Joan Miró

P3B- Joan Miró

P3C- Joan Miró

P5-Activitats de Piscomotricitat

Activitat 1.els nens i nenes de P5 han experimentat la sensació de fer un circuit amb els ulls tapats, tot descobrint el valor de la confiança amb el company, que li anava indicant els perills i obstacles a superar i el valor del respecte i la responsabilitat de guiar a un company que necessitava de la nostra ajuda. En acabar hem parlat de l’experiència viscuda i ha estat molt positiva per a tots els infants. Activitat 2. hem estat jugant amb diversos materials al pati, tot experimentant i gaudint del joc a l'aire lliure. Activitat 3. Els infants d’infantil hem jugat a dos racons motrius, equilibris (amb les xanques, cercles, peces d’equilibri) i peces d’escuma, tot creant diferents construccions. Ens ho hem passat molt bé, ja que hem pogut jugar una estona a cada racó..

P5-A Activitats de psicomotricitat

P5-B Activitats de psicomotricitat

P5-C Activitats de psicomotricitat

P4- Activitats de Piscomotricitat

Activitat1.Els alumnes de P4 experimenten amb el paper de diari, tot veient algunes de les seves característiques, pes, soroll,, … i gaudint d’estripar-lo, llençar-lo, fer-lo volar, … tot jugant i descobrint amb el joc. Activitat 2-. Els alumnes de P4 practican diferents desplaçaments, salts, i activitats amb els matalassos, tot experimentant la sensació de caminar sobre tou i dur. Inclús hem fet salts sobre "la taula de surf" Activitat 3: els infants d’infantil jugan a dos racons motrius, equilibris (amb les xanques, cercles, peces d’equilibri) i peces d’escuma, tot creant diferents construccions. Ens ho hem passat molt bé, ja que hem pogut jugar una estona a cada racó.

P4-A Activitats de psicomotricitat

P4-B Activitats de psicomotricitat

P4-C Activitats de psicomotricitat

P5- Taller Gaudí

ENS HAN VINGUT A EXPLICAR MOLTES COSES SOBRE L'ANTONI GAUDÍ. I A PARTIR D'ARA, ESTUDIAREM LA SEVA OBRA. MÉS ENDAVANT, ANIREM A VEURE EL PARC GÜELL.

P5-A Taller Gaudí

P5-B Taller Gaudí

P5-C Taller Gaudí

P4- Picasso

Hem conegut una micona la vida del pintor i hem vist algunes de les seves obres. També hem fet d’artistes com el Pablo Picasso.

P4-A PICASSO

P4-B PICASSO

P4-C PICASSO

P3- Psicomotricitat

Què bé que ens ho passem a l’aula de psicomotricitat!!

P3A- Psicomotricitat

P3B-Psicomotricitat

P3C- Psicomotricitat

P3- Activitats plàstiques de la tardor

Amb l'arribada de la tardor són moltes les activitats plàstiques que hem realitzat a P3!! Hem guarnit el passadís amb un mural que hem realitzat fent un collage de fulles seques sobre pintura amb rodet. Hem pintat pinyes i les hem penjat a les finestres de les aules. També hem fet un treball d'estampació de fulles seques i ditades amb pintura. I fins i tot hem fet un experiment amb ampolles d'aigua!! Hem posat trossets de paper de seda dels diferents colors de la tardor (marró, taronja, groc i vermell) a dins de les ampolles i hem pogut observar com l'aigua, al principi transparent, s'ha tenyit d'aquests colors!!

P3A- Activitats plàstiques de la tardor

P3B- Activitats plàstiques de la tardor

P3C- Activitats plàstiques de la tardor

P3- Joc Simbòlic

Com ens agrada imitar situacions de la vida quotidiana a partir del joc!!

P3A- Joc simbòlic

P3B- Joc Simbòlic

P3C- Joc Simbòlic

P3- El pati

Què bé que ens ho passem amb els nostres companys durant l’estona d’esbarjo al pati!! Però quan tornem a la classe estem tan esberats que necessitem tornar a la calma amb una mica de música de relaxació i un massatge amb el pinzell de les pessigolles.

P3A-Pati

P3B- Pati

P3C- Pati